Information der Schulleitung

Unsere Reise nach Paris

Kunst, Kultur und spannende Erlebnisse

In der letzten Woche unternahmen wir, die Schüler:innen der E2, die Französisch lernen, eine aufregende Reise nach Paris. Wir besuchten viele bekannte Sehenswürdigkeiten, darunter den Eiffelturm, den Arc de Triomphe und Sacré Cœur in Montmartre. Viele von uns waren überrascht, dass man überhaupt in den Arc de Triomphe hineingehen konnte. Leider stand uns kein Aufzug zur Verfügung und wir mussten insgesamt 234 Stufen hoch und runter laufen. Was anstrengender war als es sich anhört! Für die Aussicht hat es sich jedoch am Ende gelohnt. Obwohl das ein spannendes Erlebnis war, kommt das nicht an unser Highlight ran: die Führung durch das Stade de France. Dort haben wir die Spielbereiche erkundet, haben die Fußballtrikots französischer Spieler bewundert und sind sogar wie die Spieler in das Stadion eingelaufen! Manche der Trikots waren sogar unterschrieben. Einer kam auch auf die Idee an Mbappés Trikot zu riechen und bestätigte, dass dieses wirklich getragen worden war. Zudem haben wir erfahren, dass Beyoncé und der Präsident Frankreichs schonmal dort waren. Am gleichen Ort wie wir! Doch es gab nicht nur etwas für unsere Sportliebhaber:innen, sondern auch interessante Aktivitäten für die Kunstbegeisterten in unserer Gruppe. Im Musée d'Orsay gab es viele klassische Gemälde und Skulpturen, die wir live erleben konnten. Später haben wir unsere Lieblingswerke miteinander geteilt und bemerkt, dass viele Leute die Gemälde und Skulpturen gerne nachzeichnen. Danach gab es einen gemeinsamen Spaziergang zum weltbekannten Louvre, wobei sich uns die Möglichkeit bot, diesen von Innen zu besichtigen. Um uns über die Geschichte Paris' aufzuklären gab es auch eine lehrreiche Stadtführung und eine gemeinsame Bootsfahrt auf der Seine. Darüber hinaus haben wir auch ein Picknick im Parc Monceau bei sonnigem Wetter veranstaltet und müssen gestehen, dass wir wirklich neidisch auf die Pariser sind. Unsere Parks sind nicht annähernd so schön und groß wie ihre. Mithilfe der restlichen Freizeit waren wir shoppen und haben das leckere Essen Frankreichs genossen. Abschließend können wir sagen, dass wir die Pariser Bürger:innen als sehr aufgeschlossen und liebevoll empfunden haben. Auch als wir versuchten Französisch zu sprechen, waren sie verständnisvoll und lobten uns dafür, obwohl man sagen muss, dass dieses nicht immer gut war! 

Von Kayra, Gurleen und Elisa, E2 

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Fahrt nach London

Hey guys!

50 students from our year 7 classes, along with their teachers, have just returned from an incredible trip to England! We spent five days filled with excitement, adventure, sightseeing and shopping! 

After a long bus ride, we finally arrived in Norbury to meet our host families. Everyone was eager to see where and how British people live and to be part of that for a few days!

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SV-Obdachlosenspendenaktion 2025

Wie bereits im letzten Jahr hat die Schülervertretung des Adorno-Gymnasiums ihre Winterspendenaktion obdachlosen Menschen in Frankfurt gewidmet. Den kalten Temperaturen die ganze Zeit ausgesetzt, sind sie von den winterlichen Bedingungen besonders stark betroffen.

Um zu helfen, hat die Schülervertretung Spenden innerhalb der Schulgemeinschaft gesammelt, um daraus Care-Pakete zusammenzustellen. Jedes Paket enthielt Konserven, eine Decke, Zahnpasta, eine Zahnbürste, Seife, einen Kamm, Taschen- und Feuchttücher, Deo und Schokolade.

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Teilnahme am Jugend forscht Wettbewerb 2025

Bericht von Johann Palmieri

Wie jedes Jahr nahmen wir als ExperiMINT-Kurs am Jugend Forscht Wettbewerb teil. Wir erhielten die Möglichkeit, unsere Ergebnisse nach langem wissenschaftlichen Arbeiten sowohl der Öffentlichkeit als auch einer fachkundigen Jury zu präsentieren. Früh morgens begann die Veranstaltung im Senckenberg Naturmuseum und nach einer kleinen Eröffnungsrede ging es frisch ans Werk, wobei wir uns alle Mühe gaben, mit den wirklich anspruchsvollen Projekten der anderen Schulen mitzuhalten. Die Juroren waren freundlich, wichen aber auch nicht zurück vor konstruktiver Kritik. Im Laufe des Tages hatten wir außerdem die Möglichkeit, das Museum geführt oder auf eigene Faust zu erkunden.  

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Tage der Orientierung des 9. Jahrgangs

Eine prägende Reise

Unsere Orientierungsfahrt, die wir gemeinsam als Gruppe unternahmen, war ein unvergessliches und lehrreiches Erlebnis. Von Anfang an waren wir von der herzlichen Begrüßung des Teams begeistert und gespannt auf die kommenden Tage. Durch ihre entspannte und willkommene Art fühlten wir uns direkt wohl und konnten somit offener miteinander umgehen. Das Team der Jugendkirche JONA, das die Fahrt organisierte, hatte ein abwechslungsreiches und gut durchdachtes Programm für uns vorbereitet, welches uns half, ein tieferes Verständnis für uns selbst und unsere Mitschüler zu entwickeln. Jeder Tag war gefüllt mit Aktivitäten, die uns nicht nur Spaß machten, sondern auch dazu dienten, uns selbst besser kennenzulernen und den Umgang mit verschiedenen Situationen und Konflikten zu stärken. Es war beeindruckend, zu sehen, wie wir durch spielerische Herausforderungen und Teamübungen unsere unterschiedlichen Starken und Schwächen erkennen konnten. Besonders wertvoll war die Möglichkeit, uns gegenseitig besser kennenzulernen und gemeinsam offen über ernsthafte Themen zu sprechen, die man sonst eher nicht anspricht. Neben der Option, ernsthafte Themen anzusprechen und sie zu bereden, haben wir viel gelacht und gemeinsam Spaß gehabt. Auch in unserer Freizeit hatten wir die Gelegenheit, uns auszutauschen und einfach mal abzuschalten, was uns als Gruppe stärkte. Insgesamt war die Orientierungsfahrt nicht nur eine Reise, sondern eine wertvolle Erfahrung, die uns alle näher zusammenbrachte. Wir kehrten mit neuen Erkenntnissen, einer gestärkten Gemeinschaft und vielen schönen Erinnerungen nach Hause zurück. Diese Tage werden uns sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben und uns auf unserem weiteren Schulweg und im Leben begleiten.

Marilia Dimitriou (9f)

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Künstliche Intelligenz und Medienmanipulation

Einblick in die Medienwelt der Journalistin Khola Maryam Hübsch

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Kurz vor Jahresende besuchte die Journalistin Khola Maryam Hübsch das Adorno-Gymnasium und hielt eine aufschlussreiche Diskussion für die Q1 über die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) im Journalismus und deren Einfluss auf die  politische Meinungsbildung. 

Mit anschaulichen Beispielen verdeutlichte sie, dass KI-gestützte Tools wie ChatGPT bereits von Journalisten genutzt werden – sei es für die Recherche oder sogar zur Erstellung passender Überschriften. Gleichzeitig thematisierte sie die Gefahren der KI, insbesondere im Hinblick auf Wahlen. So werde KI gezielt eingesetzt, um Fake-Profile zu generieren, Hatespeech zu verbreiten und die Reichweite extremer politischer Botschaften in sozialen Medien zu verstärken. Radikale Gruppen sowie Parteien wie die AfD oder andere extremistische islamistische Organisationen hätten früh Plattformen wie TikTok für sich entdeckt, um gezielt "Meinungsmache" zu betreiben und ihre Wählerschaft zu mobilisieren. 

Ein zentrales Thema ihres Vortrags war zudem die Transformation der Medienlandschaft. Sie erklärte, dass die zunehmende Emotionalisierung von Inhalten nicht nur für hohe Klickzahlen sorgt, sondern auch gezielt zur Manipulation eingesetzt werden kann. Der Grundsatz „Bad News are  Good News“ spiele hierbei eine zentrale Rolle: Negative Schlagzeilen und polarisierende Themen erzielen größere Aufmerksamkeit und generieren mehr Profit. Diese Profite seien für private Medien absolut unentbehrlich. Ums so wichtiger seien deshalb öffentliche und unabhängige Medienanstalten wie der Hessische Rundfunk, deren Interesse in der politischen Meinungsbildung liege, nicht im Profit. Hier ist Informations- und Meinungsbildung im Fokus, weshalb die GEZ-Gebühr von besonderer Bedeutung für die Presse- und Meinungsfreiheit stehe. 

Der Vortrag regte uns zu einer kritischen Auseinandersetzung mit der digitalen Medienwelt an und zeigte eindrücklich, welche Herausforderungen und Risiken mit der fortschreitenden Entwicklung der KI in Bezug auf die Meinungsbildung und die politische Landschaft verbunden sind.

Vielen Dank für Ihren Besuch!

Die Schülerinnen und Schüler des PoWi-Grundkurs von Frau Krüger

Autorinnenlesung für die Jahrgangsstufe 7

Maja Nielsen verzauberte das junge Publikum

Willkommen zurück am Adorno-Gymnasium! Bereits zum zweiten Mal erfreute die Jugendbuchautorin Maja Nielsen unsere Schülerinnen und Schüler mit einer spannenden Lesung aus einem ihrer Romane. Schulleiterin Annette Lommel-Sturm begrüßte sie herzlich und nach kurzer technischer Vorbereitung, unterstützt von Frau Jörlemann und Frau Bauske, die die Veranstaltung im Rahmen des Arbeitskreises „Adorno liest" organisiert hatten, konnte es losgehen. Die beliebte Autorin stellte „Mount Everest. Spurensuche in eisigen Höhen" vor.
Dabei schlug sie ihre Zuhörer aus der Jahrgangsstufe 7 in ihren Bann und verlockte sicherlich den ein oder anderen Abenteuerfan unter unseren jungen Lesern dazu, sich das Buch für eine künftige Wunschliste vorzumerken oder ihr weiteres Repertoire an mitreißenden Jugendlekturen in Augenschein zu nehmen. Nach dem dritten gelungenen Leseereignis mit Frau Nielsen freuen wir uns jederzeit auf ein Wiedersehen! Übrigens haben wir auch viele spannende Jugendbücher in unserer Adorno-Bibliothek, schaut mal wieder vorbei!

Adorno 'Open Stage' Apr/2025 ... UNPLUGGED!

Ganz ohne Technik. Nur Du und Dein Instrument.

Musikfahrt 2025

Chor und Band verbringen eine tolle Zeit im Westerwald

Um es gleich vorwegzuschicken: Am liebsten wären unsere musikaktiven und -begeisterten Schüler:innen deutlich länger geblieben, so die abschließende Reflexionsrunde am letzten Tag der Musikfahrt 2025 nach Bad Marienberg im Westerwald von Montag, den 20. bis Mittwoch, den 22. Januar.  „Können wir nicht auch mal eine ganze Woche wegfahren…. oder wenigsten zwei Tage mehr?“, so die Stimmen der jungen Menschen. Ja, sicher, gerne, … aber versprechen können wir leider nichts.

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Erster Concours de Lecture am Adorno Gymnasium

Adorno lit en français

Am Montag, den 20.01.2025 fand unser erster Französisch Vorlesewettbewerb am Adorno Gymnasium statt. Die Jury, bestehend aus Frau Avellini, Frau Dr. Mayer, Frau Dr. Hamdy und Frau Karim, bekam Verstärkung durch drei Schüler:innen: Ishmael Hakech (EPhase), Mila Leena Matilda Kreß (10c), und Amelie Gregric Pizarro (10f). Sechs Klassensieger:innen aus der 9 Jahrgangsstufe traten bei diesem Wettbewerb gegeneinander an und lasen ihren Kamerad:innen einen Ausschnitt aus einem literarischen Werk ihrer Wahl vor. Danach ging es mit der zweiten Runde los. Sodann durften Marie-Sophia Khalvashi-Wirth (9f), Elisa Medenbach (9c) und Radoslav Todorov(9e) einen Auszug aus Bernard Friots Amanda Chocolat vorlesen.Da alle drei überzeugend vorlasen, fiel der Jury die Entscheidung gar nicht leicht. Radoslav setzte sich durch sein fehlerfreies und seine authentische Art durch und gewann den ersten Platz. Marie-Sophia überzeugte die Jury mit ihrem ausdrucksstarken und gefühlsbetonten Lesen und gewann Platz zwei. Elisa las flüssig vor und gewann damit den dritten Platz. Herzlichen Glückwunsch an alle drei! Wohlverdient wird unser Schulsieger Radoslav das Adorno-Gymnasium beim hessischen Concours de Lecture im März 2025 vertreten. Wir wünschen ihm viel Erfolg und drücken die Daumen! Die Französisch-Fachschaft möchte an dieser Stelle der Schulleiterin Frau Lommel-Sturm, der Fachbereichsleitung Frau Jörlemann und nicht zuletzt der Schüler-Jury und dem Förderverein ihren Dank für ihre Unterstützung aussprechen. Félicitations aux gagneurs et à plus!

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