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Hessischer Schulschach-Pokal 2025 an der Kurt-Schumacher-Schule in Karben

Ein Schachturnier der Extraklasse!

Am Donnerstag, dem 29. November 2026, fand der Hessische Schulschach-Pokal an der Kurt-Schumacher-Schule in Karben statt und das mit einer beeindruckenden Rekordbeteiligung! Über 160 Mannschaften aus ganz Hessen meldeten sich zum Turnier an, so viele wie noch nie zuvor in der Geschichte des Wettbewerbs.

Schachbegeisterte Schülerinnen und Schüler aller Altersklassen kamen zusammen, um ihr Können am Schachbrett unter Beweis zu stellen und für ihre jeweilige Schule um den begehrten Pokal zu kämpfen. Das Turnier war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll, welch hohen Stellenwert das Schachspiel inzwischen an den hessischen Schulen genießt. (Quelle: Hessischer Schulschach-Pokal 2026 – Hessische Schachjugend)

Auch das Adorno-Gymnasium konnte sich in diesem Jahr über gute Ergebnisse freuen und seine Platzierungen verbessern: Im Wettkampf II erreichte unsere Mannschaft einen hervorragenden 9. Platz. Auch im Wettkampf III gelang es einem unserer Teams, sich den 9. Platz zu sichern.

Ein großes Lob und herzlichen Glückwunsch an alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler! Ihr habt euch einem der größten Schulschach-Wettbewerbe Hessens gestellt und das Adorno-Gymnasium mit großem Engagement vertreten. Wir sind stolz auf eure Leistung!

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Adorno-Gymnasium nun Teil des MathCityMap-Netzwerks

Das Projekt MathCityMap verlagert Mathematik aus dem Klassenraum hinaus ins Freie und macht sie an mathematischen Wanderpfaden, sogenannten Mathtrails erlebbar. Hierzu nutzt man die gleichnamige App, um den Ort eines bestimmten Objekts zu finden und dann Rätsel am Objekt zu lösen.

Nach bereits langjähriger Kooperation wurde das Adorno-Gymnasium nun für seinen regelmäßigen Einsatz von Mathematik im Freien als MathCityMap-Partnerschule ausgezeichnet. Damit tritt unsere Schule einem internationalen Netzwerk von Schulen aus der ganzen Welt bei – Schulen aus Österreich, Frankreich, Italien, Spanien, Portugal, Slowakei, Rumänien, Estland, Rumänien, Indonesien und Kolumbien sind bereits Teil. Das Ziel des Netzwerks ist es, sich über gemachte Erfahrungen mit MathCityMap sowohl untereinander als auch mit dem Entwicklerteam austauschen zu können.

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Adorno-Gymnasium erneut und zum vierten Mal in Folge geehrt!

Kultusminister Armin Schwarz ehrt 62 „MINT-freundliche Schulen“ und 42 „Digitale Schulen“ in Hessen

Über die Siegel und die Initiative

„MINT Zukunft schaffen!“ ist eine bundesweite Initiative, die Schulen für nachweisbare Qualität in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sowie in der digitalen Bildung auszeichnet. Die Siegel „MINT-freundliche Schule“ (seit 2011) und „Digitale Schule“ (seit 2017) werden nach einem transparenten Kriterienkatalog durch eine Fachjury vergeben und gelten für drei Jahre. Dann muss die Schule zeigen, dass sie dran geblieben ist.

Mit dem Signet „MINT-freundliche Schule“ zeichnet der gemeinnützige Verein MINT Zukunft e. V. Schulen aus, die MINT dauerhaft und sichtbar im Schulalltag verankern. Für die Erstauszeichnung müssen mindestens zehn von 14 Kriterien erfüllt sein, darunter ein festes MINT-Team, ein deutliches MINT-Fächerangebot und zusätzliche MINT-Angebote über den regulären Unterricht hinaus. Das Signet gilt jeweils drei Jahre. Die Auszeichnung als „Digitale Schule“ ist als eigenständiges Qualitäts-Siegel aus der „MINT-freundlichen Schule hervorgegangen. Es richtet sich an Schulen, die einen besonderen Schwerpunkt auf das Thema Digitalisierung setzen.

Unser starkes MINT-Team: Nils Fischer, Marija Vlaski, Sükran Meral, Samira Meng (v.l.n.r.)

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Briefaustausch mit Naya Sawera – die zweite Runde

Unser interkultureller Briefaustausch mit den Kindern der NGO Naya Sawera in Indien geht weiter! Während der Herbstferien konnte Frau Rossmeier die neuen Briefe der Schülerinnen und Schüler der 6f persönlich nach Indien bringen. Dieses Mal hatten einige Kinder ihren Briefen sogar kleine Geschenke und Aufmerksamkeiten für ihre Brieffreundinnen und Brieffreunde beigelegt.

Schon wenige Tage später kamen die ersten Antworten aus Indien zurück. Neben neuen Briefen entstanden auch viele Fotos und Videos, die zeigen, mit wie viel Freude die Kinder ihre Post aus Deutschland geöffnet und gelesen haben.

Am 23. Oktober war es dann auch für die 6f wieder so weit: Die Schülerinnen und Schüler erhielten die Antworten ihrer Brieffreundinnen und Brieffreunde, schauten gemeinsam die Bilder und Videos aus Indien an und konnten nun erstmals auch kleine Fotos der Kinder erhalten, mit denen sie seit Beginn des Projekts schreiben. So bekommen die Namen auf den Briefen nach und nach auch Gesichter.

Die Freude auf beiden Seiten war groß – und aus einem kleinen Projekt im Unterricht entwickeln sich Schritt für Schritt ganz persönliche Begegnungen über Länder- und Kulturgrenzen hinweg. Wir sind gespannt, wohin diese Brieffreundschaften noch führen werden!

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Wenn der Mathe-LK der Q3 um die Ecke denkt

Main-Math-Challenge

Als Schüler des Mathematik-Leistungskurses der Q3 bei Frau Aslitürk hatte ich vor Kurzem die Gelegenheit, an der Main-Math-Challenge teilzunehmen. Gemeinsam mit meinem aus vier Personen bestehenden Team konnte ich tief in die Welt der Mathematik eintauchen und mich intensiv mit einer spannenden Fragestellung auseinandersetzen. In einer offenen und kreativen Lernumgebung konnte jedes Team gemeinsam Lösungsansätze entwickeln und die einzelnen Puzzleteile zu einer Lösung zusammenfügen. Anschließend wurden die Ergebnisse vor einem Publikum sowie dem Mathematikprofessor Dr. Raman Sanyal an der Tafel präsentiert und die einzelnen Schritte erklärt. Besonders gefreut hat uns, dass wir im Rahmen der Veranstaltung auch in der Frankfurter Neuen Presse erwähnt wurden (https://www.fnp.de/frankfurt/160-schueler-loesen-freiwillig-am-samstag-knifflige-mathe-aufgaben-94512974.html).

Dabei entstand ein lebhafter und interessanter Austausch, bei dem mathematische Zusammenhänge gemeinsam entdeckt und verständlich gemacht wurden. Besonders spannend war die Erfahrung, dass sich auch völlig unbekannte Probleme mit logischem Denken und kreativen Ideen lösen lassen und die Mathematik dadurch lebendig und fast magisch wirkt.

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Ein Stück gewachsen. Die Klassenfahrt mit Sportschwerpunkt der achten Klassen nach Österreich (Kössen)

Ende August hat sich unsere Jahrgangsstufe 8 nach Kössen in Österreich aufgemacht. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von einem Team aus Klassen- sowie Sportlehrkräften.

Die Tage waren gefüllt mit verschiedenen sportlichen Aktivitäten. Auf dem Plan standen eine geführte Mountainbike- sowie Kanutour, eine Wanderung und als Highlight am Ende der Woche ein Besuch am Badesee. 

Während der sportlichen Aktivitäten musste auch die ein oder andere Herausforderung von den Schülerinnen und Schülern gemeistert werden, aber gemeinsam wurde fast jede Hürde erfolgreich überwunden.

Auch in der freien Zeit wurde sich viel bewegt: Schwimmen im Pool, Fußball, Volleyball, Slack-Lining oder Bubble Soccer. Wer lieber sitzen wollte, spielte Gesellschaftsspiele, dazu kamen Aktivitäten der Klassenleitungen. Abends gab es unter anderem einen Disco- und Kinoabend.

Beide Fahrten klangen mit einem Grillabend aus. Anschließend konnten die Teilnehmenden bei Stockbrot am Lagerfeuer die Erlebnisse der Woche Revue passieren lassen.

Wir Lehrkräfte hatten den Eindruck, dass die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit hatten, persönlich zu wachsen, und diese auch vielfach genutzt haben.

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Einweihung der PV-Anlage

Auf dem Dach des Adorno-Gymnasiums befindet sich eine großflächige Solaranlage. In einem Gemeinschaftsprojekt der Stadt Frankfurt am Main und der Sonneninitiative e.V. ist diese entstanden und seit dem Jahr 2026 wird hier klimafreundlicher Sonnenstrom erzeugt, der die Emission jährlich um etwa 200t mindert. Investoren sind hierbei engagierte Bürgerinnen und Bürger.

Am 18.08.2026 konnte die PV-Anlage am Adorno-Gymnasium nun mit einer kleinen Feier eingeweiht werden. Unter der Organisation von Felix Rolf und Jan Simon (Sonneninitative e.V.) wurden hierzu die Investoren, Mitglieder der Sonneninitiative e.V. sowie die Schulleitung, das Kollegium, die Physik-Leistungskurse und die Nachhaltigkeitskurse eingeladen.

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Mit Schauspiel über Sucht aufklären

Theater RequiSIT

In der letzten Woche leistete das Theater Requisit wieder kreative Aufklärungsarbeit am Adorno-Gymnasium. Die Darstellerinnen und Darsteller vermittelten den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 9 durch Improvisationstheater die Gefahren von Suchterkrankungen.

Unfallprävention

Sicherheit im Straßenverkehr

Unsere Schülerinnen und Schüler der E-Phase absolvierten gemeinsam mit Frau Bachmann, Frau Moosbauer und Herrn Zischler von der Polizei Hessen den „Crashkurs" zur Verkehrssicherheit.

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Neuigkeiten aus der Cambridge AG

Exzellent bestanden

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