Mediengruppe

Die Mediengruppe des Adorno-Gymnasiums wurde im Schuljahr 2016/17 mit dem Ziel gegründet, die Medienbildung und Medienerziehung nachhaltig am Adorno-Gymnasium zu verankern.

In diesem Sinne entwickelte die Mediengruppe in enger Zusammenarbeit mit dem Kollegium das schulinterne Medien- und Methodencurriculum. Dieses Curriculum ermöglicht den Lernenden durch die verbindliche Einbindung in die Fachcurricula den systematischen Aufbau fachlich-methodischer Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien (Mediennutzung und Mediengestaltung) sowie die Auseinandersetzung mit Aspekten der Medienanalyse und -kritik, insbesondere im Hinblick auf soziale Medien. 

Bereits zu Beginn unserer Arbeit nahmen wir am Projekt „Schule interaktiv“ teil, das zum Ziel hat, die Bildung insbesondere in den MINT-Fächern durch den gezielten und reflektierten Einsatz neuer Medien weiterzuentwickeln. Im Rahmen dieses Projekts gestaltete das Adorno-Gymnasium ein auf die eigenen Bedürfnisse abgestimmtes Medien- und Methodencurriculum (MMC) sowie entsprechende Unterrichtskonzepte. Der regelmäßige Austausch mit den anderen Projektschulen sowie die Fortbildungsangebote waren und sind dabei besonders wertvoll.

Seit dem Schuljahr 2024/25 beschäftigen wir uns außerdem intensiv mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im schulischen Kontext – sowohl als Unterrichtsinhalt als auch als didaktisches Werkzeug. Ziel ist es, Chancen und Herausforderungen von KI gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern kritisch zu reflektieren und sinnvoll in den Unterricht zu integrieren. Hierfür entwickelte die Mediengruppe auch eine schulinterne Handreichung zur Nutzung von KI am Adorno Gymnasium. Die schulischen Regelungen unterliegen den Vorgaben des Landes Hessen durch die Handreichung (2023) und dem Gesetz der Europäischen Union (AI Act 2024).

Diese Zielsetzungen sichern wir auch, indem jede Fachschaft eine Lehrkraft als Digitalbeauftragte/r einsetzt. Diese Lehrkräfte engagieren sich in besonderem Maße für die digitale Weiterentwicklung ihrer jeweiligen Fachbereiche und unterstützen das Kollegium bei der Implementierung innovativer digitaler Methoden und Werkzeuge.