Unsere erste Projektwoche: Kreativität, Teamgeist und jede Menge Engagement

In der letzten Woche vor den Sommerferien fand an unserer Schule erstmals eine Projektwoche statt. Von Montag bis Mittwoch arbeiteten die Schülerinnen und Schüler jahrgangsübergreifend in zahlreichen Projekten an unterschiedlichsten Themen und entwickelten dabei kreative, sportliche, soziale und wissenschaftliche Produkte. Am Donnerstag wurden die Ergebnisse schließlich auf dem gesamten Schulgelände präsentiert und der Schulgemeinschaft vorgestellt.

Trotz hochsommerlicher Temperaturen von bis zu 35 Grad ließen sich die Beteiligten die Freude an ihren Projekten nicht nehmen. Mit viel Motivation, Ausdauer und Begeisterung entstanden beeindruckende Ergebnisse, die zeigten, wie vielfältig Lernen außerhalb des regulären Unterrichts sein kann. Die Bandbreite der Projekte war enorm: Von Kunst und Musik über Sport und Naturwissenschaften bis hin zu gesellschaftlichen und philosophischen Fragestellungen war für jede und jeden etwas dabei.

Im Projekt „Turtle Stitch – Wir programmieren eine Stickmaschine“ verbanden die Schülerinnen und Schüler Informatik mit kreativem Gestalten. Mithilfe von Programmierblöcken entwickelten sie digitale Muster, die anschließend von einer Stickmaschine auf Stoff übertragen wurden. So entstanden einzigartige, selbst programmierte Stickdesigns.

Künstlerisch wurde es beim Projekt „Spuren – Everything but a Brush“. Ohne klassische Pinsel entstanden mit ungewöhnlichen Materialien und der Technik der Cyanotypie individuelle Künstlerbücher, die eindrucksvoll zeigten, wie vielseitig kreative Ausdrucksformen sein können.

Beim Projekt „MathCityMap – Die mathematische Schnitzeljagd“ wurde Mathematik aus dem Klassenraum hinaus auf das Schulgelände verlagert. Die Teilnehmenden entwickelten eigene mathematische Rätsel und gestalteten einen digitalen Aufgaben-Parcours, der am Donnerstag von Besucherinnen und Besuchern ausprobiert werden konnte.

Ein weiteres Highlight war der Adorno-Zirkus. Die Schülerinnen und Schüler trainierten verschiedene Zirkuskünste wie Jonglage, Akrobatik, Rope Skipping und Diabolo. Beim Präsentationstag begeisterten sie das Publikum mit einer abwechslungsreichen Zirkusshow und luden an Mitmach-Stationen zum Ausprobieren ein.

Auch gesellschaftliche Themen fanden ihren Platz. Im Projekt „Wie entsteht das Gefühl von Zuhause und Heimat?“ setzten sich die Teilnehmenden mit Fragen von Exil, Heimat und Zugehörigkeit auseinander. Dabei entstanden kreative Beiträge, die zum Nachdenken und Diskutieren anregten.

Der Präsentationstag am Donnerstag bot schließlich die Gelegenheit, die Ergebnisse aller Projekte kennenzulernen. Auf dem Schulhof, in den Klassenräumen und auf den Fluren konnten Ausstellungen besucht, Vorführungen erlebt, Spiele getestet, Produkte bestaunt und Gespräche geführt werden. Die Vielfalt der Ideen und das große Engagement aller Beteiligten machten deutlich, wie erfolgreich die erste Projektwoche an unserer Schule verlaufen ist.

Ein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie weiteren Unterstützerinnen und Unterstützern, die mit ihrem Einsatz zum Gelingen dieser besonderen Woche beigetragen haben.